【要点＆問題】中学家庭科期末テスト対策「幼児の生活と家族②」

こんにちは！
今回の範囲は、子どもの生活や遊びを中心とした内容だよ。
子ども好きな人は、面白いと感じる内容だと思うよ(^^♪

オススメ勉強法は

何度も見たり解いたりして、高得点を目指していこうね！

【要点まとめ】定期テスト対策問題を解く前に覚えよう「幼児の生活と家族②」

幼児の生活と遊び 

幼児の生活

幼児の遊び

幼児は好奇心が旺盛で自ら遊び、遊びの中に学びがあるよ。
幼児は遊びを通していろいろな機能が発達していくよ。
遊びの内容によって、発達する機能は違うよ。

遊びの道具と環境

遊び方は発達するにしたがって、変化していくよ。

❶一人で遊んだり、大人と遊んだりする
　　　 
❷友達のそばで遊ぶ
　　　 
❸少数の友達と一緒に遊ぶ
　　　 
❹大勢の友達と協力して遊ぶ

 幼児が安全に遊べる環境を整えることが大切だよ。

 おもちゃは想像力を広げ、幼児の遊びを豊かにするよ。
絵本、紙芝居、音楽、人形劇、自然物もイメージを広げるよ。

 昔から受け継がれてきた遊びを伝承遊びと言うよ。
かくれんぼやおにごっこなどがあるよ。

おもちゃに表示されるマーク

	STマーク 安全基準に合格した おもちゃに付けられるよ。
	盲導犬マーク 目の不自由な子どもも 遊べるおもちゃに付けられるよ。
	うさぎマーク 耳の不自由な子どもも 遊べるおもちゃに付けられるよ。

幼児との触れ合い

幼児との触れ合い体験の前には、課題を設定して、計画を立てるよ。
幼児との触れ合い時には、いろいろ注意しないといけないことがあるよ。

触れ合い体験時の注意点

❶元気に挨拶する
❷爪を短く切り、長い髪は束ね、衛生面に気を付ける。
❸幼児と同じ目線の高さに合わせるよ。
❹勝手な判断はせず、保育者に相談する。
❺優しい気持ちで、明るく幼児に接する。
❻幼児が真似しないように、言葉遣いや身だしなみに注意する。
❼安全面に気を付け、危険なことはしない。
❽体験後には礼状を書く。

子どもを守る条約や法律

子どもを守る条約や法律は３つあるよ。

①子どもの権利条約

国連総会で1989年に採択されて、日本では1994年に発行したよ。
子ども（18歳未満）の人権の尊重に関する条約だよ。
４つの権利について書かれているよ。

• 生きる権利…すべての子どもの命が守られ、妨げる病気で命を奪われない。
  
• 育つ権利…能力を十分に伸ばすための教育を受け、遊んだり休んだりできる。
  
• 守られる権利…暴力、虐待から守られる。
  
• 参加する権利…自由に意見を表明し、活動に参加できる。

②児童憲章

1951年制定されたよ。
日本国憲法の精神に従って、すべての児童の幸福と権利について書かれているよ。
主な構成は…

• 第１条　児童は人として尊ばれる。
• 第２条　児童は社会の一員として重んぜられる。
• 第３条　児童は、よい環境の中で育てられる。

③児童福祉法

児童の権利を守る総合的な法律だよ。

第１条　全て児童は、児童の権利に関する条約の精神にのっとり
・適切に養育されること
・その生活を保障されること
・愛され、保護されること…

【問題】中学家庭科定期テスト対策「幼児の生活と家族②」

Q幼児の生活の特徴です。かっこに当てはまる言葉は？

Q年齢とともに遊びは変化します。
かっこに当てはまる言葉は？

Q幼児は遊びを通していろいろな機能が発達します。かっこに当てはまる言葉は

Qおにごっこやかくれんぼなど昔から受け継がれる遊びを何と言う？

Qおもちゃを選ぶ時、幼児の（　　）に合わせた物を選ぶ。
また（②　　）に楽しめる物にする。
かっこに当てはまる言葉は？

Qおもちゃに付けられるマークについて　　に当てはまる言葉は？

Q触れ合い体験時の注意点について　　に当てはまる言葉は？

Q子どもを守る条約や法律について　　に当てはまる言葉は？